Objetivos
1. Favorecer la difusión
a toda la comunidad educativa de los principales mensajes y noticias de interés
general.
2. Elaborar y trasladar
hacia dentro y hacia afuera una imagen del Centro.
3. Buscar el diálogo y la
expresión de los miembros de la comunidad educativa como una vía de mejora de
las condiciones de aprendizaje.
4. Establecer canales
generales y específicos de relación y comunicación con las familias.
5. Establecer canales de
información para los alumnos.
6. Integrar a los alumnos
en la vida del Centro educativo.
7. Abrir el centro
educativo a su entorno cercano.
8. Proveer al entorno de
contenidos y recursos educativos. Formación. Información sobre iniciativas.
Ayuda a la comunidad con espacios, recursos, conocimientos....
9. Liderar o ser en actor
relevante en el debate sobre la educación.
10. Poner en valor el
trabajo que se realiza en el Centro (tanto a nivel de profesores como
general)
Públicos
- Alumnos (en conjunto o divididos por etapas o
ciclos).
- Familias. Como medida de
conciliación familiar y acercamiento al centro escolar y como demandantes
de formación e información para facilitar la labor educativa
- Profesores.
- Antiguos
alumnos.
- Las administraciones cercanas como Diputaciones,
Ayuntamientos, etc.
- Nuestro entorno más directo (el barrio, el pueblo,
la comarca).
- Otros centros educativos.
- La comunidad educativa en general.
- Nuevas familias (interesadas en nuestro centro).
Canales
Es muy
importante comentar que no todo se puede transmitir en todos los canales. Otra cuestión importante es el estilo de los
mensajes. No será lo mismos el tono con el que nos podemos dirigir a nuestros
alumnos que el tono con el que nos dirigimos para entablar relaciones con otro
centro educativo para un proyecto colaborativo; su grado de formalidad o
informalidad; canales a utilizar: abiertos orales o escritos; la permanencia de
los mensajes y la duración y el tamaño. etc.
Acciones a realizar en el proyecto
Creación de página web del centro
Un tablero de Pinterest por etapas educativas donde recoger imágenes de la
vida del centro.
Utilización de Twitter del Centro
educativo para comunicar noticias de interés general o para un departamento o
un ciclo.
Un grupo de Facebook para los antiguos alumnos del centro educativo que
sirva para mantenerles informados sobre temas, (cenas y comidas, eventos).
Apertura de un blog del centro educativo para contar actividades,
proyectos, iniciativas, fiestas. Además
esto puede hacerse extensivo a cada ciclo y cada clase con un blog por cada
área.
Reflexiones con respecto a la privacidad, datos personales, comunicación
(fotos)
Hay que ser especialmente
cuidadoso con la protección de los menores de edad, en especial con la
protección de su imagen y de sus datos personales. Además de todo lo relativo a
la protección de los datos personales.
( DNIs o fotografías). Para garantizar su protección quien quiera utilizarlos
debe pedirnos permiso. En el caso de menores es aún más importante. En cuanto a
las fotos de niñ@s en nuestro centro educativo lo primero es pedir permiso. En
el caso de fotografías se deberá pedir permiso para tomarlas y hacer un uso
posterior a los tutores legales si son menores de 14 años o a lo@s alumn@s
propiamente si son mayores. 
Recursos y Responsables
Aquí tenemos que responder a ¿Quién sería
el/los responsable/s?, ¿Cuánta dedicación?, ¿con qué apoyo?, ¿con qué recursos
tecnológicos?. El grado de involucración de la comunidad de profesores y de los
alumnos o familiares debería ser total. Todos
en el centro deben estar involucrados y como principal sustentador el equipo
directivo. Tendríamos a diferentes figuras como el Coordinador TIC y se
extendería a todos los ciclos. El encargado de la creación de página Web y de
administrarla sería nuestro informático del centro o el profesor que se
encargue del área. Los recursos materiales con los que contaremos serán los
ordenadores del centro.
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